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浙江工贸作业技能学院规章

序文

浙江工贸作业技能学院是浙江省属公办的全日制高档作业院校。学校的前身是1960年9月创立的温州动力机厂技工学校。1965年7月,更名为温州冶金机械修造厂半工半读中等技能学校。1978年9月,组成浙江冶金技工学校。1980年5月,更名为浙江冶金机械技工学校。1997年5月,增设浙江试验技工学校校名。1999年2月,更名为浙江榜首高档技工学校。1999年12月,学校与温州冶金机械厂联合改制,树立浙江工贸作业技能学院。

榜首章 总则

榜首条 为清晰办学主旨,规范办学行为,促进依法治校和科学展开,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高档教育法》《中华人民共和国作业教育法》《高档学校规章拟定暂行方法》等有关法令法规和规章,结合学校实践,拟定本规章。

第二条 学校名称为浙江工贸作业技能学院,简称浙工贸,英文名称为Zhejiang Industry & Trade Vocational College ,英文缩写为ZJITC,是由杭州钢铁集团公司举行的专科层次全日制一般高档作业院校。

第三条 学校具有府东路和瓯江口两个校区,学校法定住所为浙江省温州市府东路717号。

第四条 学校对错营利性作业单位,具有独立法人资历,独立承当法令职责。学校依据国家法令法规规章及本规章自主处理学校内部事务,不承受任何安排和个人的不合法干与。

第五条 学校坚持社会主义办学方向,全面遵从党和国家教育方针,致力于人才培育、科学研讨、社会服务、文明传承与立异,不断进步办学质量。

第六条 学校坚持教育服务理念,以办人民满意的教育为主旨,深化创业型高校建造,“安身商场,产学结合”,培育德智体美劳全面展开、具有立异创业素质、能习惯经济社会展开需求的高层次技能技能型人才。

第七条 学校坚持走特征化办学之路,完善和推行政产学研市一体、学园城联动、职教集团合力的办学机制,以立异创业为驱动,深化教育教育变革,以工学结合、产教交融为途径,进步人才培育质量。

第二章 举行者与学校

第八条 杭州钢铁集团公司依据法令法规规章及本规章的规则,供给必要的办学条件,辅导和支撑学校展开,确保学校办学自主权,监督和规范学校办学行为。

第九条 学校依据法令法规规章的规则以及区域经济社会展开和学校的实践状况,享有以下权力:

(一)依据国家有关规则,自主设置和调整专业及相应的人才培育计划,自主拟定各专业招生计划,自主调理院(系)招生份额;

(二)自主展开教育教育活动,自主拟定教育计划、教育大纲、选编教材以及安排实施教育教育活动,自主抉择学生考试查核评判规范;

(三)自主展开各类科学研讨、技能研制、产学研沟通协作、社会服务及文明传承立异等活动;

(四)自主与海内外高校、科研安排和企业等各类安排协作展开人才培育、科学研讨、技能研制、文明沟通等活动;

(五)依据实践需求和精简效能的准则,自主设置和调整教育教育、科学研讨、行政功用部分等内部安排安排,自主抉择人员配备,自主评聘教师和其他专业技能人员的职务;

(六)依法自主处理和运用举行者供给的工业、国家及当地政府财政性赞助、受捐献工业以及其他由学校合法一切的财物;

(七)法令法规规章以及本规章规则的其他权力。

第十条 学校依据法令法规规章的规则实施以下职责:

(一)恪守国家法令法规规章,遵从党和国家教育方针,实施国家教育方针;

(二)维护学生、教职工的合法权益;

(三)依法承受举行者和主管部分的监督辅导,依法承受社会监督和评议;

(四)实施国家教育收费规则,并揭露收费项目和收费规范;

(五)实施人才培育、科学研讨、社会服务、文明传承立异等各项根本功用;

(六)法令法规规章以及本规章规则的其他职责。

第十一条 学校出现兼并、停止状况,由学校举行方提出,报浙江省人民政府批阅。

第三章 学校功用和教育方法

第十二条 学校以培育高层次技能技能型人才为根本使命,不断进步教育教育质量和科学研讨水平。

第十三条 学校的首要教育方法为全日制专科学历教育,学制3年,一起展开作业技能训练等非学历教育和成人学历教育。学历教育学生修业期满考试合格,由学校颁布毕业证书。

第十四条 学校坚持产学研结合,活跃展开区域文明研讨以及运用技能研讨与开发,推进学术前进、科技立异、效果转化,大力进步服务当地的才能和水平,促进校地互动共进、调和展开。

第十五条 学校经过海外协作办学、作业教育集团办学、校企联合人才培育等多元化敞开办学形式,活跃展开国际协作沟通,促进教育国际化。

第四章 学生

第十六条 学生是指在学校承受教育的全日制学历教育、非全日制学历教育和各类训练的受教育者。全日制学历教育学生是指被学校依法选取、获得入学资历、依法处理学籍注册、具有学校学籍的受教育者。非学历教育学生不具有学校学籍。非全日制学历教育学生和承受各类训练的学生,其权力和职责另行约好。

第十七条 全日制学历教育学生享有下列权力:

(一)公正承受学校教育,相等运用学校公共教育资源,获得增强实践与立异才能的根本条件确保;

(二)按规则条件和程序挑选专业,跨学科、专业选修课程;

(三)公正获得在国内外学习进修和参加学术文明沟通活动的时机;

(四)依据法令法规规章和学校规则,安排、参加学生社团;

(五)公正获得各级各类荣誉称号和奖赏;

(六)知悉触及个人切身利益的事项,对教育活动及处理、学校文明、后勤服务、学校安全等作业提出定见和主张;

(七)对纪律处分和触及本身利益的相关抉择依法依规表达异议和提出申述;

(八)法令法规规章以及学校规则的其他权力。

第十八条 全日制学历教育学生应实施下列职责:

(一)热爱祖国,诚笃守信,尊师敬友;

(二)恪守国家法令法规规章和学校学籍处理规则;

(三)恪守学生行为规范和学校考试准则;

(四)爱惜和维护学校名誉,维护学校利益;

(五)按规则交纳膏火及有关费用;

(六)合理运用学校设备设备;

(七)法令法规规章以及本规章规则的其他职责。

第十九条 学校引导学生养成喜爱生命、尊重人权、尊敬师长、诚笃守信、维护天然、热心公益的杰出性格。

第二十条 学校对有违法、违规、违纪行为的学生,应当给予批判教育或纪律处分。

第二十一条 学校对获得突出效果和为国家、社会或学校争得荣誉的学生集体或个人进行赞誉奖赏。

第二十二条 学校关心在学习日子中遇到特别困难的学生,为其健康生长供给必要的帮忙。

第二十三条 学校树立学生申述、听证等权益确保和救助机制,维护学生合法权益。

第五章 教职员工

第二十四条 学校教职员工由教师、其他专业技能人员、处理人员、工勤人员和企业兼职教师组成。

第二十五条 学校实施岗位聘任与岗位处理准则,依法自主聘任各类人员。实施揭露招聘准则、竞聘上岗准则和查核奖惩准则,展开人事处理和人力资源开发作业。

第二十六条 学校对教职员工定时进行查核,查核成果作为对各类人员聘任、提升和奖惩的依据。

第二十七条 学校教职员工享有下列权力:

(一)按规则运用学校公共资源;

(二)公正获得本身展开所需相应时机和条件;

(三)在品德、才能和成果等方面获得公正点评;

(四)公正获得各级各类奖赏及荣誉称号;

(五)对学校变革展开及联络其切身利益的严重事项享有知情权;

(六)参加民主处理,对学校作业提出定见和主张;

(七)就职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项表达异议和提出申述;

(八)法令法规规章和学校规则、聘约约好的其他权力。

第二十八条 学校教职员工应实施下列职责:

(一)爱惜和维护学校名誉,维护学校利益;

(二)爱岗敬业,尽职尽责;

(三)尊重和维护学生;

(四)恪守学校规章准则;

(五)法令法规规章和学校规则、聘约约好的其他职责。

第二十九条 学校教师应为人师表,教书育人,努力创造科学新知,传达先进思维,培育优秀人才。

第三十条 学校尊重和维护人才,维护学术民主与学术自在,为教师展开教育教育和科学研讨活动、自主进行学术立异供给必要的条件和确保。学校规范教师的学术行为,引领教师树立杰出的学术品德风尚。

第三十一条 学校依法树立教职员工权益确保机制,维护教职员工合法权益,逐步进步教职员工福利待遇。

第三十二条 学校对违背法令法规规章、学校规则和聘任合同约好的教职员工,依法依规进行处理。

第六章 学校安排安排

第三十三条 学校实施我国共产党浙江工贸作业技能学院委员会(以下简称“学校党委”)领导下的校长担任制。校长为学校的法定代表人。

第三十四条 学校党委是学校的领导中心,一致领导学校作业,实施党章等规则的各项职责,把握学校展开方向,抉择学校严重问题,监督严重抉择的实施。依据“党委领导、校长担任、教授治学、民主处理”的全体要求,支撑校长依法独立担任地行使职权,确保学校以人才培育为中心的各项作业顺利进行。

学校党委的首要职责是:

(一)全面遵从实施党的路线方针方针,遵从实施党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治校,培育德智体美全面展开的我国特征社会主义作业的合格建造者和牢靠接班人;

(二)评论抉择事关学校变革展开安稳及教育、科研、行政处理中的严重事项和根本处理准则;

(三)按照党要管党、从严治党的方针,以党的执政才能建造、党安排和党员的先进性和纯洁性建造为主线,加强学校党安排的思维建造、安排建造、风格建造、反腐倡廉建造和准则建造;

(四)坚持党管干部准则,按照干部处理权限担任干部的选拔、教育、培育、查核和监督,评论抉择学校内部安排安排的设置及其担任人的人选,按照有关程序引荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部作业;

(五)坚持党管人才准则,评论抉择学校人才作业规划和严重人才方针,立异人才作业体系机制,优化人才生长环境,统筹推进学校各类人才部队建造;

(六)领导学校思维政治作业和德育作业,坚持用我国特征社会主义理论体系装备师生员工脑筋,培育和饯别社会主义中心价值观,牢牢把握学校意识形态作业的领导权、处理权、话语权。维护学校安全安稳,促进调和学校建造;

(七)加强大学文明建造,发挥文明育人效果,培育杰出校风学风教风;

(八)加强对学校底层党安排的领导,做好展开党员和党员教育、处理、服务作业,展开党内民主,充沛发挥底层党安排的战役堡垒效果和党员的先锋模范效果。加强学校党委的本身建造;

(九)领导学校党的纪律查看作业,执行党风廉政建造主体职责,推进惩治和防备腐败体系建造;

(十)领导学校工会、共青团、学生会等群众安排和教职工代表大会,做好一致战线作业;

(十一)评论抉择其他事关师生员工切身利益的重要事项。

第三十五条 学校党的委员会按照党章规则由党员代表大会推举发生。学校党委会实施集体领导与个人分工担任相结合,坚持民主会集制,集体评论抉择学校严重问题和重要事项,领导班子成员按照分工实施职责。

第三十六条 党委书记掌管学校党委全面作业,担任安排学校党委重要活动,和谐党委领导班子成员作业,督促查看学校党委抉择遵从执行。自动和谐党委与校长之间的作业联络,支撑校长展开作业。

第三十七条 党委会由党委书记招集并掌管,议题由学校领导班子成员提出,党委书记确认。会议必须有对折以上委员到会方能举行;评论抉择干部任免等重要事项时,应有三分之二以上委员到会方能举行。表决事项时,以超越应到会委员人数的对折赞同为经过。

第三十八条 校长掌管学校行政作业,在学校党委领导下,遵从党的教育方针、安排实施学校党委有关抉择,行使高档教育法等规则的各项职权。学校教育、科研、行政处理作业实施校长一致领导、副校长分工担任、功用部分安排实施的作业机制。

校长的首要职责是:

安排拟定和实施学校展开规划、根本处理准则、重要行政规章准则、严重教育科研变革方法、重要办学资源装备计划。安排拟定和实施详细规章准则、年度作业计划;

安排展开专业建造、教育活动、学籍处理、招生作业、科学研讨、社会服务、文明传承立异、师资部队建造、思维品德教育、安全安稳、后勤确保和国际沟通与协作等作业;

安排拟定和实施学校内部安排安排的设置计划。按照国家法令和干部选拔委任作业有关规则,引荐副校长人选,任免内部安排安排的担任人;

安排拟定和实施学校人才展开规划、重要人才方针和严重人才工程计划。担任教师部队建造,依据有关规则聘任与解聘教师以及内部其他作业人员;

安排拟定和实施学校严重根本建造、年度经费预算等计划。加强财政处理和审计监督,处理和维护学校财物;

向党委陈述严重抉择实施状况,向教职工代表大会陈述作业,安排处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政作业提案。支撑学校各级党安排、民主党派底层安排、群众安排和学术安排展开作业;

实施法令法规规章和学校规章规则的其他职权。

第三十九条 校长作业会议是学校行政议事抉择计划安排,首要研讨提出拟由党委评论抉择的重要事项计划,详细布置执行党委抉择的有关方法,研讨处理教育、科研、行政处理作业。会议由校长招集并掌管,会议成员一般为学校行政领导班子成员。会议议题由学校领导班子成员提出,校长确认。会议必须有对折以上成员到会方能举行。校长应在广泛听取与会人员定见基础上,对评论研讨的事项作出抉择。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题状况参加会议,学术委员会主任、工会主席等可视议题状况列席会议。

第四十条 学校实施党政工学联席会议准则。学校一些严重事项可由党政工学联席会议评论。联席会议的成员为学校党委书记、副书记、委员,学校校长、副校长、校长助理,工会主席、学术委员会主任等。依据会议内容,经党委书记、校长商定,必要时可请其他有关人员列席会议。联席会议由书记或校长招集并掌管,掌管人可依据会议内容由书记和校长洽谈确认。议题应由联席会议参会成员提早二天将议题和相关资料交学院党院办汇总并报书记和校长,由书记与校长洽谈后确认是否列为联席会议的议题。联席会议不能代替学校党委会和校长作业会议职权。

第四十一条 我国共产党浙江工贸作业技能学院纪律查看委员会是学校的党内监督安排,在学校党委和上级纪委的领导下展开作业,维护党的规章和其他党内法规,查看党安排和党员遵从实施党的路线、方针、方针和抉择的状况,帮忙党委加强党风廉政建造和安排和谐反腐败作业,切实施行党风廉政建造职责制,确保和促进学校各项作业健康展开。

第四十二条 教职工代表大会是教职员工依法参加学校民主处理和监督的重要安排方法。教职工代表大会的安排准则是民主会集制。学校尊重和支撑教职工代表大会参加学校民主处理和监督,执行教职工代表大会有关抉择和提案。校长向教职工代表大会陈述作业。其职责为:

(一)听取学校规章草案的拟定和修订状况陈述,提出修改定见和主张;

(二)听取学校展开规划、教职工部队建造、教育教育变革、学校建造以及其他严重变革和严重问题解决计划的陈述,提出定见和主张;

(三)听取学校年度作业、财政作业、工会作业陈述以及其他专项作业陈述,提出定见和主张;

(四)评论经过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施计划以及相应的教职工聘任、查核、奖惩方法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的处理状况陈述;

(六)按照有关作业规则和安排评议学校领导干部;

(七)经过多种方法对学校作业提出定见和主张,监督学校规章、规章准则和抉择计划的执行,提出整改定见和主张;

评论法令法规规章规则的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教代会的定见和主张,以会议抉择的方法做出。教代会结束会议期间由实施委员会代为行使职权。

第四十三条 学校工会是学校党委和上级工会安排领导下的教职工自愿参加的群众安排,是教职工合法权益的代表者和维护者。学校工会按照《中华人民共和国工会法》和《我国工会规章》展开作业,实施工会职责,定时向学校党委和上级工会汇报作业。

第四十四条 学校建立学术委员会。学术委员会是学校学术评议、审议、证明和咨询的最高学术安排。学术委员会实施“定额座位制”,定额座位委员经过逐级民主引荐或许推举。学术委员由校内学术专家和校外作业技能专家组成。校内学术委员的发生,按大学科结构民主引荐,校外学术委员由学校聘任。学术委员会主任由学术委员民主推举发生。学术委员会按其规章展开活动。

第四十五条 学术委员会实施以下职责:

(一)评议学校建造规划、中长期展开规划,为学校专业建造规划、教育展开规划和科研展开规划和学术安排设置供给咨询;

(二)评议学校学科、专业的设置和严重计划计划;

(三)评议学校学术、科研处理准则和方法,年度科研作业奖赏的有关问题;

(四)评议、引荐要点建造学科,评议要点学科建造计划;

(五)评议、引荐学科带头人和各类优秀人才;

(六)评议学校职称提升的学术规范与方法,评议岗位设置、规划和评聘作业;

(七)评议学校科研项目的立项和结题,评议、引荐各类相关纵向科研项目;

(八)评议、引荐、评定、申报各类科研效果;

(九)辅导学校学术和科研信息沟通活动,推进校际学术沟通和科研协作;

(十)担任对违背学术规范的现象及行为进行界定,承受学术品德问题的投诉和查询,判决学术胶葛并提出处理定见;

(十一)担任研讨处理其他需求学术委员会处理的重要事项。

第四十六条 学校依法设置共青团、学生会等安排,引导其在学校党委领导下按照各自规章独立展开活动,支撑和确保学生依法完成自主处理和参加学校民主处理。

第四十七条 学校共青团在学校党委和上级团委的领导下,按照《我国共产主义青年团规章》展开活动,发挥思维政治教育、学校文明建造、社会实践、自愿服务等方面的安排、引导效果。

第四十八条 浙江工贸作业技能学院学生代表大会是学生参加学校民主处理和监督的重要安排方法,是学生自我处理、自我教育的重要安排方法,按照各自规章行使职权、实施职责。学生代表大会结束会议期间由学生会代为行使职权。

第四十九条 学校学生会是在学校团委辅导下,学生处理其在校学习、日子及其他与其权益有关事项的自律安排,以自我教育、自我处理、自我服务为作业职责,是学生联络学校的桥梁和枢纽。

第五十条 校内各民主党派及群众安排依各自规章展开活动。

第五十一条 学校党政功用安排依据功用各自实施处理和服务职责。

第五十二条 学校教辅和公共服务安排,为教职员工和学生供给服务,确保教育、科学研讨、行政处理等各项作业的展开,一起对社会供给相应服务。

第五十三条 学校依据处理需求,建立院(系),实施两级处理体系。院(系)、研讨安排、功用部分的建立、改变或吊销须经充沛证明后由校长动议,经学术委员会证明,提交校长作业会议评论,由学校党委抉择。

第五十四条 院(系)是学校的部属办学单位,承受学校党委、行政的领导,按照学校颁发的职权实施功用。

第五十五条 党政联席会议是院(系)的抉择计划安排,由院长(主任)、党总支书记、副院长(副主任)、副书记等组成。党政联席会议首要评论抉择人才培育、科学研讨、专业建造、师资部队建造、党的建造、思维政治作业和行政处理等方面的重要事项。

第五十六条 院长(主任)是院(系)行政首要担任人,对院(系)的行政事务行使处理权。院(系)党总支发挥政治中心效果。

第七章 经费、财物与后勤

第五十七条 学校的经费来历首要包含财政补助收入、教育作业收入、科研作业收入、上级补助收入、隶属单位上缴收入、运营收入和其他收入。学校活跃拓宽办学经费来历途径,筹集作业展开资金;鼓舞和支撑校内各单位面向社会筹集教育、科研经费及各类奖助基金。

第五十八条 学校坚持节俭办学,进步资金运用效益,建造节约型学校。

第五十九条 学校实施一致领导、会集核算、分级处理的财政处理准则,树立健全经济职责准则和审计督查准则,完善监督机制,确保资金运转安全。

第六十条 学校对具有的财物享有法人工业权,依法进行自主处理和运用。

第六十一条 学校维护并合理运用校名、学校标志物和学校依法享有的知识产权。

第六十二条 学校树立健全财物处理准则,合理装备资源,进步资源运用效益。学校树立财物处理公司,由财物处理公司一致行使出资人职责,理顺学校与企业的产权联络,躲避学校直接投资运营企业的经济和法令危险。

第六十三条 学校不断完善后勤处理和服务体系,为学校的可持续展开及师生的学习、作业和日子供给确保。

第八章 学校与社会

第六十四条 学校自动承受社会监督和点评,依法实施信息揭露准则,及时向社会发布办学信息。

第六十五条 学校运用本身优势和办学条件,经过多种方法服务社会,推进协同立异,并活跃争取各方面的支撑和帮忙。

第六十六条 学校活跃自动服务区域经济社会展开,大力推进学校、园区和城市一体化建造,推进产教交融,助推区域经济社会可持续展开。

第六十七条 浙江工贸职教集团是以浙江工贸作业技能学院为牵头单位,包含作业院校、作业企业、科研单位等在内的由中心层、紧密层和松懈层组成的高档作业教育集团,依据其规章安排展开活动。

第六十八条 由学校出资兴办或持有股份并为主处理、具有法人资历的企业,均界定为校办工业。

第六十九条 学校对校办工业享有出资人权力,支撑校办工业不断健全公司法人的办理结构。按照国家有关法令和干部选拔委任作业有关规则,引荐或聘任企业首要处理人员。

第七十条 校办工业按照法令和学校规则实施独立核算与处理,企业展开规划、年度作业计划、首要经济方针和查核方针由董事会审阅,报学校赞同,承受学校的监督和审计。

第七十一条 校办工业实施产权清楚、责权清晰、自主运营的现代企业准则。遵从经济规律,完善激励机制,依据各独立法人单位运营的规模和形式的不同,别离设置契合本单位运营形式的运营方针职责制查核方法。

第七十二条 校办工业应活跃支撑教育部分推进教育立异和人才培育形式变革,自动承当教育作业和培育“双师型”教师或处理部队的使命。

第七十三条 校友是指在浙江工贸作业技能学院及其前身学习过的毕(结、肄)业生和作业过的教职员工;学校名誉教授、客座教授、兼职教授等;经校友理事会赞同,获得学校校友会会员资历的个人;在学校承受训练并获得相应训练证书的个人或集体。

第七十四条 学校视校友为学校的使者,是学校名誉的代表,是学校的宝贵财富。校友应当爱惜学校名誉。

第七十五条 学校建立校友总会,依国家有关规则及其规章展开活动。学校鼓舞和支撑校友树立具有届别、作业、地域特色的校友分会。

第七十六条 学校以多种方法联络和服务校友,活跃创造条件,鼓舞校友参加学校建造与展开。对为学校建造作出贡献的校友,学校颁发荣誉称号。

第九章 标识与校庆日

第七十七条 学校校训:大气致远,精工诚贸。

第七十八条 学校校徽包含徽志和徽章。

第七十九条 学校徽志以赤色为主基调,中心选用圆形和四边形组成的人形矢量图,结合校名的首字母进行规划,全体出现三角形。学校徽章为题有校名的长方形证章。

第八十条 学校校庆日为每年4月25日。

第十章 附则

第八十一条 本规章经学校教职工代表大会审议、校长作业会议审阅、学校党委会审定后,报杭州钢铁集团公司赞同,由浙江省教育厅核准。

第八十二条 学校规章有下列景象之一时修订:规章依据的教育法令法规规章发生变化;规章依据的教育方针发生变化;学校处理体系、展开方针发生变化;其他需求修订的景象。学校规章的修订,由校长提议,或学校党委三分之一以上委员联合提出,或教职工代表大会三分之一以上代表联合提出。修订程序与拟定程序相同。

第八十三条 学校依据本规章有关条款拟定相应的准则、方法和细则。凡学校拟定的其他各项规章准则均应契合本规章。已拟定的规章准则与本规章不一致的,以本规章为准。

第八十四条 本规章由学校党委担任解说。

第八十五条 本规章自发布之日起收效实施。

附件

学校标识

一、浙江工贸作业技能学院中英文校名规范字

二、浙江工贸作业技能学院徽志



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